Γυμνάσιο Κέδρου Καρδίτσας

Διδακτική επίσκεψη. (Στο πλαίσιο των μαθημάτων : Γεωγραφίας, Εργαστηρίων δεξιοτήτων).

Ημ. Γυμνάσιο Κέδρου. Πέμπτη, 7 Μαρτίου 2024

———————————————————————————————————————

   Η σχολική εκδρομή του Γυμνασίου Κέδρου (8:00 – 13:00) στην τοποθεσία Σμόκοβο ήταν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη εντυπώσεις και ανακαλύψεις. Ξεκινώντας από τα Ιαματικά Λουτρά, είχαμε την ευκαιρία να δούμε και να θαυμάσουμε ένα περιβάλλον απόλυτης φυσικής ομορφιάς και θεραπευτικών ιδιοτήτων.

   Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε το γραφικό χωριό Λουτροπηγή, έναν πραγματικό κρυμμένο θησαυρό που αναδεικνύει την παραδοσιακή αρχιτεκτονική και τον πολιτισμό της περιοχής. Μετά από αυτόν τον περιπετειώδες περίπατο, απολαύσαμε μια εξαιρετική γευστική εμπειρία σε ένα υπέροχο εστιατόριο στην καρδιά της περιοχής, με θέα τη λίμνη, τη Δροσοσταλιά, όπου μας πρόσφεραν τοπικά εδέσματα και παραδοσιακές γεύσεις που ικανοποίησαν κάθε ουρανίσκο.

   Τέλος, καταλήξαμε στη λίμνη Σμοκόβου, θαυμάζοντας το εντυπωσιακό φράγμα που δημιουργεί μια εικόνα γαλήνιας ομορφιάς και αρμονίας με τη φύση. Η εκδρομή αυτή ήταν μια μοναδική ευκαιρία να συνδεθούμε με τη φύση και την παράδοση της περιοχής, αλλά και να δημιουργήσουμε αξέχαστες αναμνήσεις μαζί.

   Θέλουμε θερμά να ευχαριστήσουμε τους εκπαιδευτικούς μας, την κ. Τζουνάκου Μαρία, τον κ. Ακρίβο Βασίλη, την κ. Καλούτσα Αγορίτσα τον κ. Αναστασόπουλο Γιάννη  και την κ. Τζιμούρτου Σταυρούλα για την οργάνωση αυτής της υπέροχης εκδρομής. Επίσης, εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στον δήμο Σοφάδων, που μας παρείχε όχι μόνο το λεωφορείο με τις μετακινήσεις αλλά και τις αναλυτικές πληροφορίες για κάθε περιοχή, που βοήθησαν στην εμπειρία μας!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα
κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο
σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά
την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία
και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την
πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και
εκτός σχολείου.
Αυτή η ημέρα έχει ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές σχετικά με το
πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού και να προάγει την αλληλεγγύη και τον
σεβασμό στο περιβάλλον της εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες,
εκδηλώσεις και εκστρατείες που πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια αυτής της
ημέρας στοχεύουν στο να ενισχύσουν την επίγνωση για τις επιπτώσεις του
εκφοβισμού στους μαθητές και να προωθήσουν ένα φιλικό και ασφαλές περιβάλλον
στα σχολεία. Έτσι λοιπόν, στα πλαίσια αυτής της ημέρας πραγματοποιήθηκε μια
σχετική παρουσίαση από τον κοινωνικό λειτουργό του σχολείου μας κ. Χατζή
Βασίλειο, στη συνέχεια προβλήθηκαν βίντεο με σκοπό την ευαισθητοποίηση των
μαθητών, ακολούθησαν σχετικές συζητήσεις και προβληματισμοί και στο τέλος
δημιουργήσαμε αφίσες-κολαζ, σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό εικαστικών κ.
Μουτουσίδη Αθανάσιο και την εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης κ. Τζιμούρτου
Σταυρούλα.
Η συνεργασία μεταξύ κοινοτήτων, σχολείων, γονέων και αρχών είναι ουσιώδης για
την αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος. Η εκπαίδευση για την αντιμετώπιση του
εκφοβισμού, η προώθηση της συμπόρευσης και η δημιουργία ασφαλών και
υποστηρικτικών περιβαλλόντων είναι κρίσιμες πτυχές για την αντιμετώπιση αυτού
του προβλήματος.

Αγαπητοί γονείς,
σας ενημερώνουμε ότι στο Σχολείο μας υπηρετεί αναπληρωτής Κοινωνικός 
Λειτουργός, ο κ. Χατζής Βασίλειος κλάδου ΠΕ30, ο οποίος προσλήφθηκε 
στα πλαίσια της πράξης:” Ενίσχυση και ενδυνάμωση της 
κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω 
του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού”. Ο κ. Χατζής θα 
βρίσκεται στο Σχολείο μας κάθε Τρίτη από 08:15 έως και 12:15. 
Απαιτείται υπεύθυνη δήλωση του γονέα-κηδεμόνα για κατ΄ιδίαν 
συνάντηση-συζήτηση του Κοινωνικού Λειτουργού με κάποιον/α μαθητή/τρια.
Με εκτίμηση
Τζουνάκου Μαρία

Πολεμικό Μουσείο

Περιήγηση στην πόλη

Πολυτεχνείο :Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα, ένα πανεπιστήμιο σαν όλα τα άλλα μέχρι τον Νοέμβριο του 1973, τον χρόνο  δηλαδή που έμελλε το πάθος, η πίστη στην Ελευθερία, η αγωνιστικότητα των νέων, να το μετατρέψουν σε Εθνικό Σύμβολο, ?????????????? Σύμβολο Αγώνα για τη Δημοκρατία και την Ελευθερία.

Πολυτεχνείο, 17 Νοέμβρη 1973

14 Νοέμβρη 1973

    Οι φοιτητές της Αθήνας καταλαμβάνουν το Πολυτεχνείο. 
Σύνθημά τους: ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ- ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ.

      Ώρα 7 μ.μ. από 1500 φοιτητές πάρθηκε η απόφαση «να μείνουμε απόψε στο Πολυτεχνείο». Συγκροτείται Συντονιστική Επιτροπή από όλες τις σχολές και επιβάλλει έλεγχο σε ανεύθυνα συνθήματα  και μεταδίδει τα δικά της από μεγάφωνα και τον μικρό πομπό, αλλά και συγκεντρώνει τρόφιμα, φάρμακα .Γύρω στο Πολυτεχνείο  χιλιάδες αδούλωτοι Έλληνες τούς συμπαραστέκονται.

 15 Νοέμβρη 1973

   Γέμισαν τα κτίρια του Πολυτεχνείου και το προαύλιο από φοιτητές και απέξω δεκάδες χιλιάδες λαού και μαθητών, που έρχονται κατευθείαν από τα σχολεία τους, φέρνοντας στους ελεύθερους και μαχητικούς φοιτητές όλο και περισσότερα τρόφιμα, φάρμακα. Εκλέγεται Συντονιστική Επιτροπή που συμμετέχουν και δυο εργάτες, και σε ανακοίνωση της λέει: η εκδήλωση του Πολυτεχνείου είναι αντιφασιστική και αντιιμπεριαλιστική.

   Λειτουργεί νέος πομπός, που τώρα ακούγεται σ? όλη την Αττική. Υπερηφάνεια και συγκίνηση κατέχει όλους τους Έλληνες που τ? ακούνε :«Εδώ Πολυτεχνείο! Εδώ Πολυτεχνείο! Σας μιλά ο Ραδιοφωνικός Σταθμός των ελεύθερων  αγωνιζόμενων φοιτητών, των ελεύθερων αγωνιζόμενων Ελλήνων. Κάτω η χούντα, κάτω ο Παπαδόπουλος, έξω οι Αμερικάνοι, κάτω ο φασισμός, η χούντα θα πέσει από το λαό? Λαέ, κατέβα στο πεζοδρόμιο, έλα να μας συμπαρασταθείς, τη λευτεριά σου για να δει

   Στη Θεσσαλονίκη και Πάτρα οι φοιτητές καταλαμβάνουν τα Πανεπιστημιακά κτίρια. Οι αγρότες από τα Μέγαρα ξεκινούν για την Αθήνα. Στο Αιγάλεω γίνονται επαναστατικές εκδηλώσεις και ακολουθούν τέτοιες στις συνοικίες της Αθήνας και του Πειραιά. Όλη η Ελλάδα συμπαρίσταται στους ελεύθερους αγωνιζόμενους φοιτητές.

16 Νοέμβρη 1973

   Πάνω από 150.000 άνθρωποι είναι γύρω από το Πολυτεχνείο και βροντοφωνάζουν με τους ελεύθερους φοιτητές  «Κάτω η χούντα, η χούντα θα πέσει απ? τον λαό».

Ώρα 7 και μισή μ.μ. Ο δικτάτορας δίνει διαταγή να χτυπηθεί πρώτα η λαοθάλασσα, που είναι γύρω στο Πολυτεχνείο. Δακρυγόνα πέφτουν συνεχώς και κάνουν αφόρητη την ατμόσφαιρα. Ο λαός ανάβει φωτιές και τα εξουδετερώνει. Τώρα σφυρίζουν σφαίρες και οι πρώτοι νεκροί πέφτουν μέσα και έξω από το Πολυτεχνείο. Ο λαός στήνει οδοφράγματα, δεν υποχωρεί, παλεύει άοπλος, παραμένει στη θέση του.

Ώρα 12 τη νύχτα μπαίνουν στην Αθήνα στρατός και τανκ και καταλαμβάνουν επίκαιρες θέσεις.

Τραγούδι από τη χορωδία: Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο

17 Νοέμβρη 1973

Ώρα 2 πρωινή. Τα τανκ πλησιάζουν στο Πολυτεχνείο. «Φαντάροι, είμαστε άοπλοι, είμαστε αδέλφια, μη μας χτυπήσετε, ελάτε μαζί μας» φωνάζουν οι φοιτητές και ο Ραδιοφωνικός Σταθμός  καταγγέλλει στον Ελληνικό λαό την ανίερη πράξη του δικτάτορα.

Ώρα 3 πρωινή. Ένα τανκ γκρεμίζει τη σιδερένια πόρτα του Πολυτεχνείου κι ας είναι στα κιγκλιδώματα φοιτητές. Ρίχνονται ριπές. Στρατός και αστυνομικοί μπαίνουν στο προαύλιο. Οι φοιτητές προσπαθούν να φύγουν, αλλά δέχονται άγριες επιθέσεις. Πολλοί φαντάροι προστατεύουν και βοηθούν τους φοιτητές να φύγουν, αλλά τους κυνηγούν οι γενίτσαροι. Πολλοί συλλαμβάνονται και οδηγούνται στην Ε.Σ.Α όπου βασανίζονται φρικτά. Οι οδομαχίες συνεχίζονται γύρω από το Πολυτεχνείο μέχρι το πρωί.

Ώρα 11 π.μ. επαναφέρεται στρατιωτικός νόμος. Το Πολυτεχνείο στάθηκε  η αρχή για το τέλος τους. Ο νέος δικτάτορας ανοίγει τον δρόμο για τη διχοτόμηση της Κύπρου. Ο ξεσηκωμός του λαού και το εθνικό έγκλημα γκρεμίζουν τη δικτατορία και ξαναγυρίζει η Λευτεριά και  η Δημοκρατία.

Την Τετάρτη 11 Οκτωβρίου 2023 στο Γυμνάσιο Κέδρου γιορτάστηκε η 10^Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με σύνθημα «Η ΚΙΝΗΣΗ ΔΙΝΕΙ ΖΩΗ» προκειμένου να αναδειχθεί η 168????? θεμελιώδης σημασία της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και την ευημερία του ατόμου.

    Στο πλαίσιο αυτό και έχοντας ως βασική επιδίωξη την αύξηση της φυσικής δραστηριότητας,πραγματοποιήθηκαν  οι ακόλουθες αθλητικέςδράσεις/δραστηριότητες:

   Αρχικά ένας μαθητής του Σχολείου υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Αναστασόπουλου Ιωάννη διάβασε τον όρκο των αθλητών των Ολυμπιακών αγώνων ,για να μυηθούν όλοι οι μαθητές στο πνεύμα των ιδεωδών του Αθλητισμού που διέπουν κάθε αθλητική διοργάνωση.

 ?Στο όνομα όλων των αγωνιζομένων, υπόσχομαι ότι θα λάβουμε μέρος σε αυτούς τους Ολυμπιακούς Αγώνες, σεβόμενοι και ακολουθώντας τους κανόνες οι οποίοι τους διέπουν, μέσα στο αληθινόπνεύμα της ευγενούς άμιλλας, για τη δόξα του αθλητισμού και την τιμή των ομάδων μας?.

Στη συνέχεια οι μαθητές με την εποπτεία και των υπόλοιπων εκπαιδευτικών στο προαύλιο του Σχολείου , το οποίο βρίσκεται μέσα σε ένα υπέροχο φυσικό περιβάλλον συμμετείχαν στις εξής δραστηριότητες: βάδην, αγώνες δρόμου, πάλη, σκυταλοδρομία, μπάσκετ, βόλεϊ.

Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική και δημιουργική για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς   που συμμετείχαν με χαρά και ομαδική συνεργατική διάθεση σε όλες τις δραστηριότητες.