Γυμνάσιο Κέδρου Καρδίτσας

<<<ΚΕΙΜΕΤην Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Κέδρου η εκδήλωση για την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Την οργάνωση της γιορτής ανέλαβε η κ. Μαργαρίτη Αφροδίτη, ενώ τη γενική επιμέλεια είχε η διευθύντρια του σχολείου μας, κ. Τζουνάκου Μαρία.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα από αφηγήσεις, μουσική και προβολές, ζωντάνεψαν τα γεγονότα του Νοέμβρη του 1973 και ανέδειξαν το διαχρονικό μήνυμα του Πολυτεχνείου: Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία. Με συγκίνηση και σεβασμό τίμησαν τον αγώνα των φοιτητών για τη Δημοκρατία, μεταφέροντας το κλίμα εκείνων των ημερών στο κοινό.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες!

Το Πολυτεχνείο Ζει!
Ευχαριστούμε πολύ!
(Γυμνάσιο Κέδρου)

28/10/2024

Με λαμπρότητα και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε ο εορτασμός της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940 στον Κέδρο. Η ημέρα ήταν αφιερωμένη στον ηρωισμό, την αυτοθυσία και τη γενναιότητα του ελληνικού λαού, που αντιστάθηκε στις φασιστικές αξιώσεις της Ιταλίας.

Οι εκδηλώσεις ξεκίνησαν στις 25 Οκτωβρίου με τον σημαιοστολισμό και τη φωταγώγηση όλων των δημόσιων κτιρίων, οργανισμών, καταστημάτων και σπιτιών, ενώ το εορταστικό κλίμα κορυφώθηκε την 28η Οκτωβρίου.

Η Δευτέρα 28 Οκτωβρίου ξεκίνησε με την έπαρση της σημαίας στις 08:00. Στις 09:45 τελέστηκε δοξολογία στον Ιερό Ναό του Κέδρου, όπου εκφωνήθηκε  πανηγυρικός Λόγος από τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Κέδρου: Ζαχαρούλα Γιαβρούτα, Φιλοθέη Μπέκε και Αναστάσιο Παπαγεωργίου, με κύριο σύνθημα Ζήτω η Ελλάδα !!

Στις 10:00, στο Μνημείο Ηρώων, πραγματοποιήθηκε η επιμνημόσυνη δέηση και η κατάθεση στεφάνων από εκπροσώπους της Τοπικής Κοινότητας, συλλόγων και σχολείων. Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού σχολείου απήγγειλαν ποιήματα, ενώ τηρήθηκε ενός λεπτού σιγή στη μνήμη των ηρώων. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την ανάκρουση του Εθνικού Ύμνου.

Στις 10:30, η μαθητική παρέλαση ολοκλήρωσε τον εορτασμό, με τη συμμετοχή των μαθητών του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού και του Γυμνασίου Κέδρου, που απέσπασαν το θερμό χειροκρότημα όλων των παρευρισκόμενων. Τελετάρχης της εκδήλωσης ήταν η κα Μαρία Τζουνάκου.

Ο εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου υπήρξε μια ζωντανή υπενθύμιση της ιστορίας και της σημασίας της ελευθερίας. Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και σε όλους, οι οποίοι συνέβαλαν στην επιτυχία της εθνικής εορτής.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ!

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΔΡΟΥ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

28^Η ΟΚΤΩΒΡΊΟΥ 2024

Σας καλωσορίζουμε στη σχολική μας γιορτή.

Μια γιορτή αφιερωμένη στην Ελευθερία, στην Αξιοπρέπεια, στον Ηρωισμό και στο Θαύμα που έζησε και έπραξε ένας λαός για τον οποίο είμαστε πολύ περήφανοι!

Η εορτή άρχισε με μια εισαγωγή στην Επέτειο του ΟΧΙ που μνημονεύει την άρνηση της Ελλάδας στις ιταλικές αξιώσεις που περιείχε το τελεσίγραφο που επιδόθηκε στις 28 Οκτωβρίου του 1940 στον Έλληνα Πρωθυπουργό, Ιωάννη Μεταξά. Συνέπεια της άρνησης αυτής ήταν η είσοδος της Χώρας στο Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο και η έναρξη του Ελληνοϊταλικού πολέμου του 1940. Η ημερομηνία αυτή καθιερώθηκε να εορτάζεται στην Ελλάδα και την Κύπρο κάθε χρόνο ως επίσημη εθνική εορτή και αργία!

Ακολούθησε το βίντεο : Η κήρυξη του πολέμου το 1940

Η ιστορική αυτή ημέρα ξεκίνησε τα ξημερώματα της 28ης Οκτωβρίου 1940, όταν ο Έλληνας Πρωθυπουργός Ιωάννης Μεταξάς απάντησε στον Ιταλό πρέσβη με την εμβληματική φράση «Alors, c’est la guerre» δηλαδή «Λοιπόν, αυτό σημαίνει πόλεμο». Αυτή η γενναία άρνηση έγινε σύνθημα εθνικής υπερηφάνειας και μνημονεύεται με τη λέξη «ΟΧΙ».

Απαγγέλθηκε το ποίημα : “Ευλογημένη μέρα” από τον μαθητή της Γ τάξης, Νέστορα Χαντσούλη και αμέσως μετά ακολούθησε το τραγούδι από τη χορωδία: ” Κορόιδο Μουσολίνι”.

Ταυτόχρονα μία ομάδα Αλπινιστών διείσδυσε στη Βόρεια Πίνδο για να χτυπήσει στα νώτα τους οχυρωμένους Έλληνες και να εμποδίσει την άφιξη ενισχύσεων από τη Θεσσαλία.

Στη συνέχεια έγινε προβολή του βίντεο από το Άξιον εστί : “Πορεία προς το μέτωπο”. 

Όμως ο ελληνικός στρατός αμύνθηκε με επιτυχία, ενώ οι Ιταλοί Αλπινιστές εξουδετερώθηκαν στις χιονισμένες χαράδρες του Σμόλικα. Στα μέσα Νοεμβρίου του 1940 οι Έλληνες στρατιώτες αντεπιτέθηκαν, αναγκάζοντας τους Ιταλούς να αποσυρθούν στο εσωτερικό της Αλβανίας και πετυχαίνοντας σημαντικές νίκες, μπήκαν στη Βόρεια Ήπειρο, αλλά η περαιτέρω προώθησή τους ήταν πολύ δύσκολη. Λόγω του ορεινού εδάφους και του βαρύτατου χειμώνα, τα κρυοπαγήματα ήταν περισσότερα από τις απώλειες της μάχης, ενώ η μεταφορά τροφίμων και πυρομαχικών δυσκόλευε όσο τα στρατεύματα απομακρύνονταν από τα ελληνικά σύνορα. Αξιοσημείωτη ήταν και η προσφορά των γυναικών της ηπείρου !

Ακολουθεί το ποίημα που απάγγειλε ο μαθητής της Γ τάξης Παπαγεωργίου Δημήτριος και αμέσως μετά Ακολούθησε το τραγούδι: ” Γυναίκες Ηπειρώτισσες από τη χορωδία”!

Η επιχείρηση της Ιταλίας στο μέτωπο της Αλβανίας είχε αποτύχει χάρη στο ελληνικό «ΟΧΙ», την άρνηση ενός ολόκληρου λαού να υποταγεί στις επιθυμίες των ισχυρών και να χάσει τη λευτεριά του.

Ακολούθησε το ποίημα: ” Ένας στρατιώτης μουρμουρίζει στο Αλβανικό μέτωπο”: που απάγγειλε ο  μαθητής της Β τάξης Κουτσιούμπας Θωμάς.

Και το “Άσμα ηρωικό και πένθιμο για τον χαμένο ανθυπολοχαγό της Αλβανίας” : από τη μαθήτρια της Γ τάξης Μπέκε Στέλα

Αμέσως μετά η χορωδία τραγούδησε το τραγούδι :” Ο έφεδρος Ανθυπολοχαγός”!

Κάθε χρόνο αυτή τη μέρα γίνεται στη Θεσσαλονίκη, η επίσημη εορτή με κάθε λαμπρότητα, παρουσία του Προέδρου της Δημοκρατίας και άλλων επισήμων, με μεγάλη στρατιωτική παρέλαση, η οποία συμπίπτει με τον εορτασμό της απελευθέρωσης της πόλης κατά τον Α΄ Βαλκανικό Πόλεμο και τη μνήμη του πολιούχου της Αγίου Δημητρίου. Στην Αθήνα και σε άλλες πόλεις γίνονται μαθητικές παρελάσεις, ενώ δημόσια και ιδιωτικά κτίρια υψώνουν την ελληνική σημαία.

Ακολουθήσε το ποίημα :”Η Σημαία” που απήγγειλε ο μαθητής  της Γ τάξης Γιαβρούτας Κωνσταντίνος και στην συνέχεια μετά από μια σύντομη αναφορά στην τραγουδίστρια της νίκης Σοφία Βέμπο ακολουθήσε το τραγούδι ” παιδιά της Ελλάδος παιδιά” από την ηρωική τραγουδίστρια  Σοφία Βέμπο!!

Στις 6 Απριλίου του 1941 εκατοντάδες γερμανικά αεροπλάνα άρχισαν βομβαρδισμούς, καθώς Γερμανοί στρατιώτες έκαναν επίθεση σε ελληνικά οχυρά. Ταυτόχρονα, γερμανικά άρματα μάχης προχώρησαν με κατεύθυνση την Κοζάνη και τα Γρεβενά, για να απειλήσουν τα νώτα του ελληνικού στρατού στην Αλβανία.

Ακολούθησε το ποίημα “Το πανανθρώπινο Εμβατήριο της Ελλάδας του Άγγελου Σικελιανού” από τον μαθητή της Γ τάξης Γιαβρούτα Κωνσταντίνο.

Και αμέσως μετά την αναφορά στην προβλήθηκε το βίντεο “Το έπος που 1940“.

Η περίοδος της τριπλής Κατοχής ήταν η αφετηρία μεγάλης δοκιμασίας για τον ελληνικό λαό. Ιδιαίτερα τον πρώτο χειμώνα του 1941-1942 η πείνα μάστιζε τους κατοίκους στις μεγάλες πόλεις. Τα θύματα υπήρξαν χιλιάδες, ιδιαίτερα μάλιστα υπέφεραν τα μικρά παιδιά.

Ακολουθήσε το ποίημα : Ο λαός – του Γιάννη Ρίτσου. Από τον μαθητή της Γ’ τάξης Καφαντάρη Χρήστο και το τραγούδι : “Δυο παιδιά από το Βραχώρι” από τη χορωδία.

Η σχολική μας εορτή ολοκληρώθηκε με το τραγούδι από την χορωδία “Ο Ναπολιτάνος”  και έκλεισε με την απονομή αριστείων και βραβείων στους μαθητές, το μήνυμα του υπουργού Παιδείας , Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκου Πιερρακάκη και με τον Εθνικό Ύμνο.

Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους εκπαιδευτικούς που κατάφεραν να οργανώσουν αυτή την υπέροχη σχολική εορτή. 

Τη Διευθύντρια της Σχολικής Μονάδας  Τζουνάκου Μαρία, συντονίστρια της εορτής, την κ. Ευανθία Γκαβαρδίνα η οποία βοήθησε στην οργάνωση και διακόσμηση του χώρου αλλά  και στη λήψη φωτογραφιών και βίντεο. 

Η εορτή όμως δεν θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί χωρίς την παρουσία των μαθητών του σχολείου μας που ήταν πρόθυμοι να βοηθήσουν και να συμμετάσχουν  σε μια τόσο σημαντική ημέρα για την πατρίδα μας !!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ!

Ζήτω η Ελλάδα !!

Τιμή και δόξα στους αγωνιστές της λευτεριάς!

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΔΡΟΥ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με  Αναπηρία, το Γυμνάσιο Κέδρου πραγματοποίησε μια ουσιαστική εκπαιδευτική δράση την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου 2024, με στόχο την καλλιέργεια ευαισθητοποίησης και κατανόησης γύρω από την αναπηρία. Η δράση αυτή οργανώθηκε με την πολύτιμη συνεργασία της ειδικής παιδαγωγού κας Ελένης Σαλταγιάννη, η οποία με την εμπειρία και τις γνώσεις της βοήθησε να μεταδοθεί το μήνυμα της αποδοχής και της ενσωμάτωσης.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές παρακολούθησαν διαδραστική παρουσίαση, μέσα από την οποία ενημερώθηκαν για τις διαφορετικές μορφές αναπηρίας και τις καθημερινές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία. Οι μαθητές συμμετείχαν επίσης σε βιωματικά παιχνίδια, όπου έπρεπε να διαχειριστούν καθημερινές καταστάσεις όπως η κίνηση σε ένα χώρο με περιορισμένη πρόσβαση ή η επικοινωνία με διαφορετικούς τρόπους. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές κατάλαβαν καλύτερα τη σημασία της ισότιμης πρόσβασης σε υποδομές, την ανάγκη για προσαρμοσμένες εκπαιδευτικές μεθόδους και τη σημασία της κοινωνικής αλληλεγγύης.

Η δράση αυτή του Γυμνασίου Κέδρου έτυχε θερμής ανταπόκρισης από την εκπαιδευτική κοινότητα και τους μαθητές, που αναγνώρισαν τη σημασία της εκπαίδευσης των νέων γύρω από το θέμα της αναπηρίας. Με τη συμμετοχή τους στις δράσεις αυτές, οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να δουν τη διαφορετικότητα ως πηγή δύναμης και να καλλιεργήσουν αξίες σεβασμού, αποδοχής και αλληλεγγύης.

Με την ολοκλήρωση της εκδήλωσης, το Γυμνάσιο Κέδρου επιβεβαίωσε τη δέσμευσή του για συνεχή εκπαίδευση και ενημέρωση γύρω από σημαντικά κοινωνικά θέματα, με στόχο την ανάπτυξη των μαθητών ως ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.

Ευχαριστούμε θερμά τη Διευθύντρια του Γυμνασίου Κέδρου κα Τζουνάκου Μαρία, τους εκπαιδευτικούς  και τους μαθητές για τη συμμετοχή τους.

https://sofades.gr/drasi-evaisthitopoiisis-sto-gymnasio-kedrou-gia-tin-pagkosmia-imera-atomon-me-anapiria

Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024, το σχολείο μας γιόρτασε την 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με δράσεις που προώθησαν τη φυσική άσκηση, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα. Η ημέρα ξεκίνησε με αθλητικές εκδηλώσεις, όπου οι μαθητές συμμετείχαν σε αγώνες μπάσκετ και βόλεϊ, ενισχύοντας το ομαδικό πνεύμα και την ευγενή άμιλλα.

Στη συνέχεια, ακολούθησε ο “Περίπατος του Κέδρου”, μια υπέροχη διαδρομή στη φύση, που συνδύασε την άσκηση με την ευαισθητοποίηση για την προστασία του περιβάλλοντος.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με την κατασκευή αφισών με θέμα “Τρέχω για το ΣΥΝ”, όπου οι μαθητές αποτύπωσαν τη σημασία της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και της ομαδικής προσπάθειας.

Αγαπητοί μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί,

Με χαρά σας καλωσορίζουμε στη νέα σχολική χρονιά! Η επιστροφή στο σχολείο σηματοδοτεί μια νέα αρχή γεμάτη ευκαιρίες, προκλήσεις και γνώση. Είμαστε έτοιμοι να υποδεχτούμε όλους τους μαθητές μας σε ένα περιβάλλον ασφαλές και δημιουργικό, όπου θα ενθαρρύνουμε την ανάπτυξη των δεξιοτήτων και την επίτευξη στόχων.

Ας ξεκινήσουμε μαζί αυτό το ταξίδι με ενθουσιασμό και αισιοδοξία! Καλή σχολική χρονιά σε όλους!

Με εκτίμηση
Γυμνάσιο Κέδρου.

   Τη Δευτέρα 27 Μαΐου πραγματοποιήθηκε ενημέρωση μαθητών/τριών των τμημάτων Α1 & Β1 σχετικά με την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και τον διαδικτυακό εκφοβισμό. Εισηγήτρια της δράσης που οργάνωσε το <<χαμόγελο του παιδιού>> ήταν η κ. Βλόστου Στέλλα, ψυχολόγος.

   Η  εισηγήτρια της δράσης σε συνεργασία με τους μαθητές,  αφού τόνισε την τεράστια αξία του Διαδικτύου στη σημερινή εποχή, επισήμανε τους αυξημένους κινδύνους που εγκυμονεί η αλόγιστη και απρόσεκτη χρήση του. Στη συνέχεια, παρουσιάστηκαν τρόποι προστασίας από τους κινδύνους, με τη βοήθεια βίντεο, αλλά και χρήσιμων συμβουλών προς τους μαθητές . Επισημάνθηκαν φαινόμενα και περιστατικά διαδικτυακής βίας, οι κίνδυνοι που ελλοχεύουν στην κατάχρηση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, ο διαδικτυακός εκφοβισμός «Cyber Bullying» ενώ, στο τέλος της παρουσίασης, η εισηγήτρια με τους μαθητές καλέσανε τη γραμμή ΣΟΣ 1056 ??χαμόγελο του παιδιού?? και έκαναν διάφορες ερωτήσεις σχετικά με το πώς μπορεί ένα παιδί να λάβει στήριξη, όταν τη χρειάζεται .

   Η δράση είχε ως κυρίαρχο σύνθημα: «ό,τι ανεβαίνει στο διαδίκτυο, μένει για πάντα εκεί!!!» και επισημάνθηκε πολλές φορές η προτροπή προς τους μαθητές να συζητούν με τους γονείς τους, για όλα τα θέματα που τους συμβαίνουν στο διαδίκτυο.

   Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το Χαμόγελο Του Παιδιού για τη στήριξη και την διοργάνωση της δράσης αλλά και την εισηγήτρια για τη μεταδοτικότητά της!!

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ		Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Δευτέρα 3/6/2024 (08: 15 -10:15)	ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ		ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ
	ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΚΟΥΡΗΣ		ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΚΟΥΡΗΣ
	ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:.		ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:.
Τετάρτη 5/6/2024 (08: 15 -10:15)	ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ		ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚ
	ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΑΚΡΙΒΟΣ		ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΑΚΡΙΒΟΣ
	ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:		ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:
Τρίτη 11/6/ 2024 (08: 15 -11:15)	ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ		ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ  ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
	ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΤΖΟΥΝΑΚΟΥ Μ.		ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΚΑΡΑΔΟΥΚΑΣ – ΑΡΣΕΝΟΣ
	ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:		ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:
Πέμπτη 13/6/2024	Α΄ ΚΥΚΛΟΣ   (08: 15 -10:15)	ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ: Α ΙΣΤΟΡΙΑ
		ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΤΖΟΥΝΑΚΟΥ Μ.-ΑΡΣΕΝΟΣ Π.	ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΤΖΟΥΝΑΚΟΥ Μ.-ΑΡΣΕΝΟΣ Π
		ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ	ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ
	Β΄ ΚΥΚΛΟΣ   (10: 30 -12:30)	ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ	ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ
		ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΚΑΛΟΥΤΣΑ	ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΚΑΛΟΥΤΣΑ
		ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:	ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:
Παρασκευή 14/6/2024 (08: 15 -11:15)	ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ		ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
	ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΤΖΟΥΝΑΚΟΥ Μ.-ΑΡΣΕΝΟΣ Π.		ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΤΖΟΥΝΑΚΟΥ Μ.-ΑΡΣΕΝΟΣ Π.
	ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:.		ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ: :.
Δευτέρα 17/6/2024 (08: 15 -10:15)	ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ		ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ
	ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΑΚΡΙΒΟΣ		ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΑΚΡΙΒΟΣ
	ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:		ΕΠΙΤΗΡΗΤΕΣ:

    Όλη την εβδομάδα οι μαθητές ήταν ανήσυχοι. Οι συζητήσεις τους επικεντρώνονταν στο τι θα πάρουν μαζί τους στην εκδρομή ,οι μέρες πρέπει να κύλησαν αργά ώσπου να έρθει η πολυαναμενόμενη Πέμπτη!!

    Στις 18 Απριλίου και νωρίς το πρωί οι μαθητές της Α? και Β? τάξης του σχολείου μας ήταν πανέτοιμοι! Συγκεντρώθηκαν κι επιβιβάστηκαν στο λεωφορείο, επομένως η εκδρομή μας μόλις ξεκινούσε! Με ενδιάμεση ολιγόλεπτη στάση στο  όμορφο Μέτσοβο φτάσαμε στην Ηγουμενίτσα από όπου και πήραμε το πλοίο για την Κέρκυρα. Στη συνέχεια ταχτοποιηθήκαμε στο ξενοδοχείο και ξεκουραστήκαμε για λίγο πριν πάμε έξω για μεσημεριανό φαγητό. Περπατήσαμε στην  πόλη, στη Λιστόν και καταλήξαμε στο περιζήτητο εστιατόριο ?φαστ φουντ  « Η πίτα του Παππού». Κατόπιν, αφού φάγαμε περιηγηθήκαμε στην παλαιά πόλη της Κέρκυρας, όπου είδαμε τον οβελίσκο Ντούγκλα, ένας κομψός πέτρινος οβελίσκος πάνω σε βάση με μπρούτζινες επιγραφές. Είναι αφιερωμένος στον Sir. Howard Douglas. Από τους κερκυραίους ονομάζεται  «κολώνα του Ντούγκλας». Στη συνέχεια γνωρίσαμε το άγαλμα του Γεωργίου Θεοτόκη που διατέλεσε τέσσερις φορές πρωθυπουργός της Ελλάδος. Γεννήθηκε στην Κέρκυρα τον Φεβρουάριο του 1844 και πέθανε στις 12 Ιανουαρίου το 1916 στην Αθήνα, ενώ η ταφή του πραγματοποιήθηκε στην Κέρκυρα. Μετά από λίγες ακόμα βόλτες στην όμορφη Κέρκυρα επιστρέψαμε στο ξενοδοχείο, για να ηρεμήσουμε και να αποκτήσουμε δυνάμεις για την επόμενη ημέρα!

   Στις 19 Απριλίου κατά τις 8 : 00 το πρωί σηκωθήκαμε για πρωινό που διέθετε το ξενοδοχείο. Αφού διαλέξαμε ό,τι θέλαμε καθίσαμε για να απολαύουμε το πρωινό μας. Στη συνέχεια, επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο και φτάσαμε στο κανόνι όπου είδαμε την ιερά μονή Παναγίας των Βλαχερνών, και από το λιμανάκι νοικιάσαμε  ένα μικρό καΐκι και ξεκινήσαμε τη διαδρομή μας προς το Ποντικονήσι. Εκεί , εξερευνήσαμε την περιοχή και ανάψαμε ένα κεράκι στην εκκλησία Μεταμόρφωσης του Σωτήρος. Βέβαια, στην άκρη του ναού υπήρχε ένα όμορφο παγώνι που μας χάρισε και μια επίδειξη!! Αμέσως μετά, αφού επιστρέψαμε πάλι με το καΐκι ξεκινήσαμε  την διαδρομή μας προς το Μον Ρεπό. Tο ανάκτορο μας υποδέχθηκε σ΄ ένα ονειρικό σκηνικό που απλώνεται από τους κομψούς εσωτερικούς χώρους του ως τους καταπράσινους κήπους του. Αποτελεί περιοχή αρχαιολογικής σημασίας, καθώς εδώ εντοπίζεται η αρχαία πόλη της Κέρκυρας. Σημαντικό κομμάτι της εκδρομής αποτέλεσε το Αχίλλειον. Αντικρίζοντας σήμερα ο επισκέπτης την επιβλητική μορφή του Ανακτόρου, δε μπορεί παρά να παρασυρθεί σε μια άλλη εποχή, τότε που το ανάκτορο αποτελούσε το θέρετρο δυο μορφών της Ευρωπαϊκής Ιστορίας, που το μόνο κοινό που είχαν μεταξύ τους ήταν η λατρεία τους προς την Κέρκυρα, την Ελλάδα και τον πολιτισμό της. Η Αυτοκράτειρα της Αυστροουγγαρίας Ελισάβετ, η γνωστή Σίσσι και ο Κάιζερ της Γερμανίας Γουλιέλμος Β?. Εκείνη το έκτισε για να έρχεται και να ξεχνάει τον πόνο της. Συγκλονιστικά συμβάντα από το 1867 μέχρι το 1889, όταν ο γιος της, πρίγκιπας του στέμματος Ροδόλφος, απεβίωσε ξαφνικά, κλόνισαν τον ψυχικό κόσμο της αυτοκράτειρας η οποία αναζήτησε ηρεμία μακριά από τη Βιέννη, στην Κέρκυρα.  Η ονομασία «ΑΧΙΛΛΕΙΟΝ» εδόθη από την Αυτοκράτειρα λόγω της ιδιαίτερης λατρείας της προς τον κεντρικό ήρωα της Ιλιάδας και του Τρωικού πολέμου, τον Αχιλλέα. Αντάξιο της ταραγμένης ζωής της ήλθε το τέλος της το 1898. Δολοφονήθηκε σε ένα ταξίδι της στην Ελβετία. Μετά το θάνατό της το Αχίλλειο παρέμεινε ακατοίκητο για 9 χρόνια. Στη συνέχεια σταματήσαμε για φαγητό στις Μπενίτσες και επισκεφτήκαμε τον ιερό ναό Αγίου Σπυρίδωνα ελληνορθόδοξη εκκλησία που χτίστηκε τη δεκαετία του 1580. Στεγάζει τα λείψανα του Αγίου Σπυρίδωνα και βρίσκεται στην παλιά πόλη της Κέρκυρας. Στη συνέχεια γνωρίσαμε το κέρινο μουσείο   « Casa Parlante», το πιο? ζωντανό μουσείο της Κέρκυρας. Ένα αρχοντικό του 19ου αιώνα που ζωντανεύει και διηγείται την ιστορία του. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε για την καθημερινότητα των ευγενών του νησιού σε όλες τις εκφάνσεις της. Στην συνεχεία  κουρασμένοι από την ημέρα καθίσαμε  σε ένα πολύ ωραίο καφέ στην πλατεία Σπιανάδα ονόματι   « Grecο», όπου ξεκουραστήκαμε και συζητήσαμε για όλα τα μέρη που επισκεφτήκαμε. Τέλος, γυρίσαμε πίσω στο ξενοδοχείο για να γεμίσουμε τις μπαταρίες μας για την επόμενη ημέρα !!

    Τελευταία μέρα, στις 20 Απριλίου ξυπνήσαμε πάλι στις 8 : 00 και ετοιμάσαμε τα πράγματα μας για αναχώρηση. Αφού φάγαμε πρωινό στο ξενοδοχείο τοποθετήσαμε τις βαλίτσες μας στο λεωφορείο και αναχωρήσαμε για Παλαιοκαστρίτσα. Ο πρώτος προορισμός της ημέρας ήταν  η Παναγία η Παλαιοκαστρίτισσα. Το μοναστήρι είναι ανδρικό και είναι αφιερωμένο στην Παναγία. Αφορμή για το κτίσιμο της Μονής, όπως διασώζει η παράδοση είναι η εύρεση της εικόνας με τη μορφή της Υπεραγίας Θεοτόκου. Το όνομα της μονής φημολογείται πως το πήρε επειδή τα πρώτα κτίσματα αποτελούσαν ένα φυσικό οχυρό-κάστρο και χρησίμευε (μαζί με το Αγγελόκαστρο στην γειτονική Κρήνη) ως προμαχώνας της τότε κατοικημένης περιοχής. Η φυσική ομορφιά της περιοχής μας άφησε έκπληκτους και ειρήνευσε την διάθεσή μας. Ο τελευταίος προορισμός ήταν το Παλαιό φρούριο. Επίσης με υπέροχη θέα, είναι φρούριο χτισμένο πάνω σε μια βραχώδη χερσόνησο με δύο χαρακτηριστικούς λόφους (κορυφαί) και αποτελεί το ανατολικό άκρο της πόλης. Η θέση της χερσονήσου βρίσκεται ανατολικά από την αρχαία πόλη της «Κέρκυρας», ανάμεσα στον κόλπο της Κέρκυρας στα βόρεια και τον όρμο της Γαρίτσας στα νότια. Η συγκεκριμένη τοποθεσία αποτελούσε ιδανική επιλογή, καθώς επέτρεπε την εύκολη πρόσβαση στο θαλάσσιο δίκτυο και τον πλήρη έλεγχο των γειτονικών ακτών, ενώ τα ψηλά οχυρώματα σε συνδυασμό με την τεχνητή τάφρο καθιστούσαν αδύνατη την πρόσβαση οποιουδήποτε επιδρομέα. Τέλος, επιστρέψαμε στην πόλη όπου φάγαμε και ξεκινήσαμε τη διαδρομή μας για το λιμάνι στην Ηγουμενίτσα? Όλοι στο λεωφορείο συζητούσαν για όλα τα μέρη που επισκεφτήκαμε και όλοι συγκινημένοι δεν ήθελαν να τελειώσει η εκδρομή!! Τελευταία μας στάση ήταν στην όμορφη Καλαμπάκα με θέα τα επιβλητικά Μετέωρα και τα μοναστήρια τους. Εκεί απολαύσαμε ένα γευστικό παγωτό και εξερευνήσαμε την περιοχή πριν από την άφιξή μας στον Κέδρο.

Αυτή η εκδρομή αποτελεί κομμάτι όλων μας και δεν θα την ξεχάσουμε ποτέ !!

  Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους καθηγητές που μας συνόδευσαν, την κ. Τζουνάκου Μαρία, την κ. Καλούτσα Αγορίτσα και το σχολείο που συνέβαλλαν οικονομικά και βοήθησαν για την πραγματοποίηση της εκδρομής αλλά και το πρακτορείο με τον οδηγό για την εξυπηρέτησή του !!