Γυμνάσιο Κέδρου Καρδίτσας

Μια εξαιρετική εκδήλωση  με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 9/4/2024 στο Γυμνάσιο Κέδρου από την Ειδική Παιδαγωγό του Κέντρου Κοινότητας του Δήμου Σοφάδων κ. Ελένη Σαλταγιάννη. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν κατάλληλα και να δράσουν με προγραμματισμό για τη διαμόρφωση μιας κοινωνίας, στην οποία οι άνθρωποι θα αντιμετωπίζουν τα ζώα με σεβασμό, μιας κοινωνίας στην οποία κανένα ζώο δεν θα βιώνει παραμέληση, κακοποίηση και βασανισμό!

Η προστασία και η προάσπιση των δικαιωμάτων των ζώων είναι ιδιαιτέρως σημαντική και προς αυτή την κατεύθυνση κρίνεται καταλυτική η ευαισθητοποίηση και η ανάληψη δράσεων, τόσο του δήμου όσο και των  πολιτών.

Πρέπει να τονίσουμε εδώ την τόσο σημαντική προσπάθεια δημιουργίας ενός καλαίσθητου σπιτιού για τα αδέσποτα ζώα από τον μαθητή του σχολείου Κέδρου Χαντσούλη Νέστορα της Β’ τάξης Γυμνασίου, το οποίο τοποθετήθηκε μέσα στο προαύλιο του σχολείου.

Μην ξεχνάμε ότι ο σεβασμός για τις άλλες μορφές ζωής είναι συχνά δείκτης  για το σεβασμό μας στις ανθρώπινες  αξίες!

Ευχαριστώ θερμά την Διευθύντρια του Γυμνασίου Κέδρου κ. Τζουνάκου Μαρία, το εκπαιδευτικό προσωπικό, τους αρμόδιους αντιδημάρχους κ. Αλειφτήρα Σοφία και κ. Κατσιαντώνη Χρήστο και ιδιαίτερα τα παιδιά μας που έδωσαν ένα ξεχωριστό χρώμα στην εκδήλωση!

Το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Σοφάδων εντάσσεται στο «Περιφερειακό Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Θεσσαλίας 2021 – 2027» και συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό  Κοινωνικό Ταμείο+ (ΕΚΤ+)

Ημερήσιο Γυμνάσιο κέδρου,  02- 04 – 2024

Η σχολική εκδρομή του Γυμνασίου Κέδρου ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για εμάς, καθώς μας έκανε να ξεφύγουμε από τους ρυθμούς της καθημερινότητας και να αποκτήσουμε νέες εμπειρίες και γνώσεις.

  Η ημέρα ξεκίνησε νωρίς, στις 7:00, με την αναχώρησή μας από τον Κέδρο. Η πρώτη μας στάση ήταν στο καφέ- εστιατόριο “Μακεδονία” στις 9:00, όπου απολαύσαμε ένα γρήγορο πρωινό πριν να συνεχίσουμε το ταξίδι μας.

Φτάνοντας στην Αθήνα στις 11:30, είχαμε την ευκαιρία να επισκεφτούμε το Μουσείο της Ακρόπολης. Θεωρείται διεθνώς ως ένα από τα πληρέστερα και πιο σύγχρονα μουσεία στο είδος του. Στηρίζεται σε υπερυψωμένους πυλώνες θεμελιωμένους ανάμεσα σε αρχαιότητες, ενώ σε πολλά σημεία τα δάπεδα είναι διαφανή αφήνοντας σε κοινή θέα θέσεις ανασκαφών. Φιλοξενεί σπουδαία ευρήματα σε 3 κύριες ενότητες: η πρώτη με αντικείμενα από τις πλαγιές του Ιερού Βράχου, η δεύτερη με συλλογές αντικειμένων από την Αρχαϊκή Εποχή της Αθήνας (7ος αι. π.Χ.-480 π.Χ.) και η τρίτη με εκθέματα από τις ανασκαφές και τις συντηρήσεις στα μνημεία της Ακρόπολης.

   Η ξενάγηση που ακολούθησε ήταν εντυπωσιακή. Μας πληροφόρησε για την ιστορία και την αρχιτεκτονική των αρχαίων μνημείων, ενώ μας προσέφερε μια μοναδική ευκαιρία να θαυμάσουμε την πλούσια αρχαιολογική κληρονομιά της χώρας μας. Επίσης ,να ευχαριστήσουμε την ξεναγό μας  για την κατάρτισή της και τον παραστατικό τρόπο με τον οποίο μας παρουσίαζε τα γεγονότα.   Μετά το μουσείο, απολαύσαμε ένα νόστιμο μεσημεριανό γεύμα  προτού να κατευθυνθούμε προς τη Βουλή των Ελλήνων. Κατά την πορεία μας προς τον προορισμό μας είχαμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε την Πύλη του αυτοκράτορα Ανδριανού , τις στήλες του Ολυμπίου Διός, το άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου, τον εθνικό κήπο, το μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη.  

Η επίσκεψή μας στη Βουλή ήταν μια μοναδική ευκαιρία να παρακολουθήσουμε τον τρόπο λειτουργίας του ελληνικού κοινοβουλίου, κάτι που δεν είχαμε ζήσει ποτέ πριν. Η ξενάγηση μας παρείχε πολύτιμες πληροφορίες  για τη  δημοκρατική διαδικασία, το πολίτευμα της Ελλάδας και την ιστορία του κτιρίου. Επίσης, εντυπωσιακή ήταν η έκθεση με τους ζωγραφικούς πίνακες , πολύτιμα αντικείμενα και κειμήλια  από την Ελληνική Επανάσταση του 1821.

  Μετά τη Βουλή, είχαμε την ευκαιρία να  εξερευνήσουμε το ιστορικό κέντρο της Αθήνας και να επισκεφθούμε τον μητροπολιτικό ναό Αθηνών, όπου ανάψαμε ένα κεράκι σε ένδειξη σεβασμού.

  Η μέρα ολοκληρώθηκε με την επιστροφή μας στο Κέδρο στις 22:00, με μια ενδιάμεση στάση 30 λεπτών , όπου μοιραστήκαμε τις εντυπώσεις μας και τις αναμνήσεις από αυτήν την αξέχαστη εμπειρία.

  Η εκδρομή αυτή ήταν μια ευκαιρία  να ενώσουμε τις δυνάμεις μας, να εξερευνήσουμε την ιστορία και τον πολιτισμό της χώρας μας και να αποκομίσουμε αξέχαστες αναμνήσεις που θα μας συνοδεύουν για πάντα.

   Να ευχαριστήσουμε τους καθηγητές μας, κ. Τζουνάκου Μαρία, την κ. Καλούτσα Αγορίτσα και τον κ. Χαντζή Βασίλειο που μας κρατούσαν ενήμερους κατά την διάρκεια της εκδρομής, που μας συνόδευσαν και οργάνωσαν αυτή την υπέροχη και αξέχαστη εκπαιδευτική επίσκεψη!!!

Για μια ακόμα φορά, το Γυμνάσιο Κέδρου, τίμησε τη μνήμη της 25ης Μαρτίου με μια ξεχωριστή εκδήλωση. Το πρόγραμμα ήταν γεμάτο συναισθήματα και σημαντικές στιγμές που μας ένωσαν ακόμα περισσότερο ως κοινότητα.

Από νωρίς, στις 8:00, όλοι μαζευτήκαμε αναμένοντας με ανυπομονησία. Μέχρι τις 9:00 κατευθυνθήκαμε προς την εκκλησία, όπου τελέστηκε λειτουργία και ακούσαμε τον πανηγυρικό λόγο από τη διευθύντριά μας, κ. Τζουνάκου Μαρία. Τα θερμά χειροκροτήματα ήταν αναπόφευκτα. Στις 10:00 ακολούθησε η επιμνημόσυνη δέηση στο μνημείο ηρώων, με την κατάθεση στεφάνων από την τοπική κοινότητα του Κέδρου, υπό την προεδρία της κ. Κρανιώτη Κωνσταντίνας, και του λαογραφικού χορευτικού ομίλου Κέδρου, υπό την προεδρία της κ. Καμπούρη. Ακολούθησε η κατάθεση στεφάνων από, το Νηπιαγωγείο κέδρου, Δημοτικό Σχολείο Κέδρου και το Γυμνάσιο, με ποιήματα που απάγγειλαν οι μαθητές, οι οποίοι δέχθηκαν θερμά χειροκροτήματα!!

Ακλούθησε ενός λεπτού σιγή και αμέσως μετά ο εθνικός ύμνος.

Στο τέλος της εκδήλωσης, κατά τις 10:30, το κοινό και οι επίσημοι έλαβαν θέσεις κατά μήκος του δρόμου, για να παρακολουθήσουν την παρέλαση των σχολείων με υπερηφάνεια και πατριωτισμό. Παρέλασαν κατά σειρά το Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό Σχολείο και το Γυμνάσιο Κέδρου.το τέλος της εκδήλωσης, κατά τις 10:30, το κοινό και οι επίσημοι έλαβαν θέσεις κατά μήκος της οδού για να παρακολουθήσουν την παρέλαση των σχολείων με υπερηφάνεια και πατριωτισμό. Η παρέλαση περιλάμβανε κατά σειρά το Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό Σχολείο και το Γυμνάσιο Κέδρου.

Να ευχαριστήσουμε τον τελετάρχη μας : κ. Αναστασόπουλο Ιωάννη και τη διευθύντριά μας κ. Τζουνάκου Μαρία για τον συντονισμό και την πραγματοποίηση της εκδήλωσης, αλλά και τους μαθητές που παρευρέθηκαν σε μια ημέρα που αποτελεί σημαντικό κομμάτι του ελληνισμού!

Εκδηλώσεις για την 25^η Μαρτίου 2024

Στην ιστορία κάθε λαού υπάρχουν περίοδοι και γεγονότα, εθνικοί, κοινωνικοί και πολιτικοί αγώνες που αποκτούν μια ξεχωριστή σημασία, από τον ρόλο τους τόσο στην ιστορική πορεία κάθε έθνους, όσο και στη διαμόρφωση της εθνικής συνείδησης. Έτσι και το σχολείο μας, αναγνωρίζοντας τη σημαντική ημέρα της 25ης Μαρτίου 1821, διοργάνωσε μια εκδήλωση που  αναδεικνύει την πολυσύνθετη και πλούσια ιστορία της χώρας μας και συμβάλλει στην κατανόηση των γεγονότων που διαμόρφωσαν τη σύγχρονη Ελλάδα.

Η εκδήλωση άρχισε με το κοντάκιο«Τη Υπερμάχω», την ασπίδα της πίστεως. Αυτός ο ύμνος επιβεβαιώνει τη σημασία της 25ης Μαρτίου, η οποία γιορτάζεται ως διπλή εορτή. Είναι η μέρα που οι Έλληνες επαναστάτησαν για την ανεξαρτησία της πατρίδας μας, αλλά επίσης είναι και ο εορτασμός του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, η οποία αποτελεί πηγή αγάπης και προστασίας για τον ελληνικό λαό. 

Στη συνέχεια ο μαθητής της Β’ τάξης, Καφαντάρης Χρήστος, απαγγέλλει το ποίημα «Στο Εικοσιένα» του Γ.Κ. Σταμπολή. Τα λόγια του ποιήματος περιγράφουν με ευαισθησία την ηρωική πάλη των Ελλήνων εναντίον των Οθωμανών στην επανάσταση του 1821, ενώ η απαγγελία του, αναβιώνει το πνεύμα της επανάστασης στις καρδιές όλων των παρευρισκομένων. Ακολούθως, το τραγούδι «Να ‘τανε το 21» ανεβάζει το πνεύμα και οδηγεί την κοινότητα του σχολείου μας σε ένα συναισθηματικό ξεσηκωμόενθύμησης και εκτίμησης για τους πρόγονους μας.

Η εκδήλωση συνεχίστηκε με θέμα τους κλέφτες, προπύργιο της αντίστασης, οι οποίοι αποτελούσαν τον πυρήνα της αντάρτικης δράσης κατά τη διάρκεια της επανάστασης. Σκληραγωγημένοι, εμπειροπόλεμοι, αντιμετώπιζαν τον εχθρό με ανδρεία και αποφασιστικότητα.. Η ζωή τους ήταν γεμάτη δυσκολίες και τυραννία, αλλά παρόλα αυτά συνέχιζαν να πολεμούν για την ελευθερία και την αξιοπρέπειά τους.Το τραγούδι«Κλεφτική Ζωή», που ερμήνευσε η χορωδία μας, αποτελεί έναν αποτελεσματικό τρόπο να αναβιώσουμε το πνεύμα των κλεφτών. Με τη μελωδία του αλλά και με τους στίχους που αναφέρονται στην αντίσταση και την επιθυμία για ελευθερία, το τραγούδι φέρνει μια αίσθηση αυθορμητισμού και αξιοπρέπειας στις καρδιές μας.

Σε αντίθεση με τα κηρύγματα υποταγής στον Τούρκο αφέντη, ο λαός δεν δέχτηκε παθητικά την υποδούλωση. Αντιστάθηκε. Η αντίσταση είχε ήρωες όπως ο Θανάσης Διάκος, που αναδείχθηκε από την οικογένεια των κλεφτών. Η αφήγηση του ποιήματος «των Κολοκοτρωναίων», που απαγγέλλει ο μαθητής της Β’ τάξης, Χαντσούλης Νέστορας, αναβιώνει την εποχή της επανάστασης και την ηρωική πάλη για την ελευθερία. Αυτή η αναδρομή στο παρελθόν διδάσκει και εμπνέει τις νέες γενιές!

Οι αγώνες του λαού, η επίδραση του διαφωτισμού και το παράδειγμα της θυσίας του Ρήγα κρατούσαν ζωντανή την ελπίδα για την απελευθέρωση και ενέπνεαν νέες προσπάθειες. Ακολούθησε η απαγγελία του ποιήματος«ο Θούριος»του Ρήγα από τον μαθητή της Β’ τάξης, Παπαγεωργίου Δημήτριο, που μας συγκίνησε βαθιά και στη συνέχεια το τραγούδι «ο Θούριος». Η αναφορά σε αυτά τα ιστορικά γεγονότα μας έφερε συγκίνηση και έκανε τις καρδιές μας να χτυπούν πιο δυνατά !

Οι Έλληνες απέδειξαν ότι κάθε εμπόδιο μπορεί να ξεπεραστεί με τη δύναμη ενός ενωμένου λαού που πορεύεται με ενθουσιασμό και πίστη προς το ίδιο όραμα. Μην μπορώντας να ανεχτούν άλλο τον εξευτελισμό της σκλαβιάς, έκαναν  τον αγώνα τους τραγούδι της ελευθερίας.Στη συνέχεια ακολούθησε«ο Όρκος των Φιλικών», που απαγγέλλει ο μαθητής της Β’ τάξης, Χαντζής Δημήτριος, και το τραγούδι «Τα Κλεφτόπουλα»από τη χορωδία. Αυτές οι στιγμές  μας έκαναν να νιώσουμε υπερηφάνεια και αποφασιστικότητα!!

Η εκδήλωση ξεδιπλώνεται με θέμα τις Σουλιώτισσες.Ο αγώνας ανεβαίνει σε νέα επίπεδα. Αγκαλιάζει κάθε γωνιά της Ελλάδας. Κάθε νίκη φέρνει μαζί της και ηρωικές θυσίες. Η απαγγελία του ποιήματος «Οι Σουλιώτισσες» από τη μαθήτρια της Β’ τάξης, Παπαγεωργίου Χρύσα, μαζί με τον «χορό του Ζαλόγγου» που προβλήθηκε, μας συγκίνησε και μας γέμισε πατριωτισμό.

Ο αντίχτυπος της επανάστασης ήταν μεγάλος ιδιαίτερα στους συγγραφείς, τους ποιητές και τους ζωγράφους της Ευρώπης, εκείνης της εποχής.Συγκλονιστικό είναι το ποίημα «το Ελληνόπουλο»που έγραψε ο Βίκτωρ Ουγκώ για τη σφαγή της Χίου. Απαγγέλλειο μαθητής της Α τάξης Κουτσιούμπας Θωμάς.

Στησυνέχεια  ακολούθησε το θεατρικό δρώμενο «Ματρόζος» του Γ. Στρατήγη. Πήραν μέρος οι μαθητές : Χατζής Δημήτριος (Ματρόζος), Κουτσιούμπας Θωμάς (Εγγονός), Γιαβρούτας Κωνσταντίνος (Κανάρης) Καφαντάρης Χρήστος(Υπασπιστής). Το θεατρικό μας έδωσε την ευκαιρία να αλλάξουμε ατμόσφαιρα από τα τραγούδια και τα ποιήματα κάνοντάς την πιο ρεαλιστική !!

Η γιορτή έκλεισε με δημοτικούς χορούςαπό μαθητές της Α και Β τάξης του Γυμνασίου και ολοκληρώθηκε με τον Εθνικό Ύμνο.

            Ευχαριστούμε θερμά τους καθηγητές μας που βοήθησαν στην προετοιμασία και στη διεξαγωγή της γιορτής ,την κ. Τζουνάκου Μαρία, τον κ. Ακρίβο Βασίλειο και τον κ. Αναστασόπουλο Ιωάννη. Πολλά συγχαρητήρια και στους μαθητές /τριες που πήραν μέρος και έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους για την πραγματοποίηση της γιορτής.

Διδακτική επίσκεψη. (Στο πλαίσιο των μαθημάτων : Γεωγραφίας, Εργαστηρίων δεξιοτήτων).

Ημ. Γυμνάσιο Κέδρου. Πέμπτη, 7 Μαρτίου 2024

———————————————————————————————————————

   Η σχολική εκδρομή του Γυμνασίου Κέδρου (8:00 – 13:00) στην τοποθεσία Σμόκοβο ήταν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη εντυπώσεις και ανακαλύψεις. Ξεκινώντας από τα Ιαματικά Λουτρά, είχαμε την ευκαιρία να δούμε και να θαυμάσουμε ένα περιβάλλον απόλυτης φυσικής ομορφιάς και θεραπευτικών ιδιοτήτων.

   Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε το γραφικό χωριό Λουτροπηγή, έναν πραγματικό κρυμμένο θησαυρό που αναδεικνύει την παραδοσιακή αρχιτεκτονική και τον πολιτισμό της περιοχής. Μετά από αυτόν τον περιπετειώδες περίπατο, απολαύσαμε μια εξαιρετική γευστική εμπειρία σε ένα υπέροχο εστιατόριο στην καρδιά της περιοχής, με θέα τη λίμνη, τη Δροσοσταλιά, όπου μας πρόσφεραν τοπικά εδέσματα και παραδοσιακές γεύσεις που ικανοποίησαν κάθε ουρανίσκο.

   Τέλος, καταλήξαμε στη λίμνη Σμοκόβου, θαυμάζοντας το εντυπωσιακό φράγμα που δημιουργεί μια εικόνα γαλήνιας ομορφιάς και αρμονίας με τη φύση. Η εκδρομή αυτή ήταν μια μοναδική ευκαιρία να συνδεθούμε με τη φύση και την παράδοση της περιοχής, αλλά και να δημιουργήσουμε αξέχαστες αναμνήσεις μαζί.

   Θέλουμε θερμά να ευχαριστήσουμε τους εκπαιδευτικούς μας, την κ. Τζουνάκου Μαρία, τον κ. Ακρίβο Βασίλη, την κ. Καλούτσα Αγορίτσα τον κ. Αναστασόπουλο Γιάννη  και την κ. Τζιμούρτου Σταυρούλα για την οργάνωση αυτής της υπέροχης εκδρομής. Επίσης, εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στον δήμο Σοφάδων, που μας παρείχε όχι μόνο το λεωφορείο με τις μετακινήσεις αλλά και τις αναλυτικές πληροφορίες για κάθε περιοχή, που βοήθησαν στην εμπειρία μας!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα
κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο
σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά
την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία
και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την
πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και
εκτός σχολείου.
Αυτή η ημέρα έχει ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές σχετικά με το
πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού και να προάγει την αλληλεγγύη και τον
σεβασμό στο περιβάλλον της εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες,
εκδηλώσεις και εκστρατείες που πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια αυτής της
ημέρας στοχεύουν στο να ενισχύσουν την επίγνωση για τις επιπτώσεις του
εκφοβισμού στους μαθητές και να προωθήσουν ένα φιλικό και ασφαλές περιβάλλον
στα σχολεία. Έτσι λοιπόν, στα πλαίσια αυτής της ημέρας πραγματοποιήθηκε μια
σχετική παρουσίαση από τον κοινωνικό λειτουργό του σχολείου μας κ. Χατζή
Βασίλειο, στη συνέχεια προβλήθηκαν βίντεο με σκοπό την ευαισθητοποίηση των
μαθητών, ακολούθησαν σχετικές συζητήσεις και προβληματισμοί και στο τέλος
δημιουργήσαμε αφίσες-κολαζ, σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό εικαστικών κ.
Μουτουσίδη Αθανάσιο και την εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης κ. Τζιμούρτου
Σταυρούλα.
Η συνεργασία μεταξύ κοινοτήτων, σχολείων, γονέων και αρχών είναι ουσιώδης για
την αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος. Η εκπαίδευση για την αντιμετώπιση του
εκφοβισμού, η προώθηση της συμπόρευσης και η δημιουργία ασφαλών και
υποστηρικτικών περιβαλλόντων είναι κρίσιμες πτυχές για την αντιμετώπιση αυτού
του προβλήματος.

Αγαπητοί γονείς,
σας ενημερώνουμε ότι στο Σχολείο μας υπηρετεί αναπληρωτής Κοινωνικός 
Λειτουργός, ο κ. Χατζής Βασίλειος κλάδου ΠΕ30, ο οποίος προσλήφθηκε 
στα πλαίσια της πράξης:” Ενίσχυση και ενδυνάμωση της 
κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω 
του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού”. Ο κ. Χατζής θα 
βρίσκεται στο Σχολείο μας κάθε Τρίτη από 08:15 έως και 12:15. 
Απαιτείται υπεύθυνη δήλωση του γονέα-κηδεμόνα για κατ΄ιδίαν 
συνάντηση-συζήτηση του Κοινωνικού Λειτουργού με κάποιον/α μαθητή/τρια.
Με εκτίμηση
Τζουνάκου Μαρία

Πολεμικό Μουσείο

Περιήγηση στην πόλη

Πολυτεχνείο :Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα, ένα πανεπιστήμιο σαν όλα τα άλλα μέχρι τον Νοέμβριο του 1973, τον χρόνο  δηλαδή που έμελλε το πάθος, η πίστη στην Ελευθερία, η αγωνιστικότητα των νέων, να το μετατρέψουν σε Εθνικό Σύμβολο, ทดลองเล่นสล็อต Σύμβολο Αγώνα για τη Δημοκρατία και την Ελευθερία.

Πολυτεχνείο, 17 Νοέμβρη 1973

14 Νοέμβρη 1973

    Οι φοιτητές της Αθήνας καταλαμβάνουν το Πολυτεχνείο. 
Σύνθημά τους: ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ- ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ.

      Ώρα 7 μ.μ. από 1500 φοιτητές πάρθηκε η απόφαση «να μείνουμε απόψε στο Πολυτεχνείο». Συγκροτείται Συντονιστική Επιτροπή από όλες τις σχολές και επιβάλλει έλεγχο σε ανεύθυνα συνθήματα  και μεταδίδει τα δικά της από μεγάφωνα και τον μικρό πομπό, αλλά και συγκεντρώνει τρόφιμα, φάρμακα .Γύρω στο Πολυτεχνείο  χιλιάδες αδούλωτοι Έλληνες τούς συμπαραστέκονται.

 15 Νοέμβρη 1973

   Γέμισαν τα κτίρια του Πολυτεχνείου και το προαύλιο από φοιτητές και απέξω δεκάδες χιλιάδες λαού και μαθητών, που έρχονται κατευθείαν από τα σχολεία τους, φέρνοντας στους ελεύθερους και μαχητικούς φοιτητές όλο και περισσότερα τρόφιμα, φάρμακα. Εκλέγεται Συντονιστική Επιτροπή που συμμετέχουν και δυο εργάτες, και σε ανακοίνωση της λέει: η εκδήλωση του Πολυτεχνείου είναι αντιφασιστική και αντιιμπεριαλιστική.

   Λειτουργεί νέος πομπός, που τώρα ακούγεται σ’ όλη την Αττική. Υπερηφάνεια και συγκίνηση κατέχει όλους τους Έλληνες που τ’ ακούνε :«Εδώ Πολυτεχνείο! Εδώ Πολυτεχνείο! Σας μιλά ο Ραδιοφωνικός Σταθμός των ελεύθερων  αγωνιζόμενων φοιτητών, των ελεύθερων αγωνιζόμενων Ελλήνων. Κάτω η χούντα, κάτω ο Παπαδόπουλος, έξω οι Αμερικάνοι, κάτω ο φασισμός, η χούντα θα πέσει από το λαό… Λαέ, κατέβα στο πεζοδρόμιο, έλα να μας συμπαρασταθείς, τη λευτεριά σου για να δει

   Στη Θεσσαλονίκη και Πάτρα οι φοιτητές καταλαμβάνουν τα Πανεπιστημιακά κτίρια. Οι αγρότες από τα Μέγαρα ξεκινούν για την Αθήνα. Στο Αιγάλεω γίνονται επαναστατικές εκδηλώσεις και ακολουθούν τέτοιες στις συνοικίες της Αθήνας και του Πειραιά. Όλη η Ελλάδα συμπαρίσταται στους ελεύθερους αγωνιζόμενους φοιτητές.

16 Νοέμβρη 1973

   Πάνω από 150.000 άνθρωποι είναι γύρω από το Πολυτεχνείο και βροντοφωνάζουν με τους ελεύθερους φοιτητές  «Κάτω η χούντα, η χούντα θα πέσει απ’ τον λαό».

Ώρα 7 και μισή μ.μ. Ο δικτάτορας δίνει διαταγή να χτυπηθεί πρώτα η λαοθάλασσα, που είναι γύρω στο Πολυτεχνείο. Δακρυγόνα πέφτουν συνεχώς και κάνουν αφόρητη την ατμόσφαιρα. Ο λαός ανάβει φωτιές και τα εξουδετερώνει. Τώρα σφυρίζουν σφαίρες και οι πρώτοι νεκροί πέφτουν μέσα και έξω από το Πολυτεχνείο. Ο λαός στήνει οδοφράγματα, δεν υποχωρεί, παλεύει άοπλος, παραμένει στη θέση του.

Ώρα 12 τη νύχτα μπαίνουν στην Αθήνα στρατός και τανκ και καταλαμβάνουν επίκαιρες θέσεις.

Τραγούδι από τη χορωδία: Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο

17 Νοέμβρη 1973

Ώρα 2 πρωινή. Τα τανκ πλησιάζουν στο Πολυτεχνείο. «Φαντάροι, είμαστε άοπλοι, είμαστε αδέλφια, μη μας χτυπήσετε, ελάτε μαζί μας» φωνάζουν οι φοιτητές και ο Ραδιοφωνικός Σταθμός  καταγγέλλει στον Ελληνικό λαό την ανίερη πράξη του δικτάτορα.

Ώρα 3 πρωινή. Ένα τανκ γκρεμίζει τη σιδερένια πόρτα του Πολυτεχνείου κι ας είναι στα κιγκλιδώματα φοιτητές. Ρίχνονται ριπές. Στρατός και αστυνομικοί μπαίνουν στο προαύλιο. Οι φοιτητές προσπαθούν να φύγουν, αλλά δέχονται άγριες επιθέσεις. Πολλοί φαντάροι προστατεύουν και βοηθούν τους φοιτητές να φύγουν, αλλά τους κυνηγούν οι γενίτσαροι. Πολλοί συλλαμβάνονται και οδηγούνται στην Ε.Σ.Α όπου βασανίζονται φρικτά. Οι οδομαχίες συνεχίζονται γύρω από το Πολυτεχνείο μέχρι το πρωί.

Ώρα 11 π.μ. επαναφέρεται στρατιωτικός νόμος. Το Πολυτεχνείο στάθηκε  η αρχή για το τέλος τους. Ο νέος δικτάτορας ανοίγει τον δρόμο για τη διχοτόμηση της Κύπρου. Ο ξεσηκωμός του λαού και το εθνικό έγκλημα γκρεμίζουν τη δικτατορία και ξαναγυρίζει η Λευτεριά και  η Δημοκρατία.

Την Τετάρτη 11 Οκτωβρίου 2023 στο Γυμνάσιο Κέδρου γιορτάστηκε η 10^Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με σύνθημα «Η ΚΙΝΗΣΗ ΔΙΝΕΙ ΖΩΗ» προκειμένου να αναδειχθεί η 168สล็อต θεμελιώδης σημασία της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και την ευημερία του ατόμου.

    Στο πλαίσιο αυτό και έχοντας ως βασική επιδίωξη την αύξηση της φυσικής δραστηριότητας,πραγματοποιήθηκαν  οι ακόλουθες αθλητικέςδράσεις/δραστηριότητες:

   Αρχικά ένας μαθητής του Σχολείου υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Αναστασόπουλου Ιωάννη διάβασε τον όρκο των αθλητών των Ολυμπιακών αγώνων ,για να μυηθούν όλοι οι μαθητές στο πνεύμα των ιδεωδών του Αθλητισμού που διέπουν κάθε αθλητική διοργάνωση.

 “Στο όνομα όλων των αγωνιζομένων, υπόσχομαι ότι θα λάβουμε μέρος σε αυτούς τους Ολυμπιακούς Αγώνες, σεβόμενοι και ακολουθώντας τους κανόνες οι οποίοι τους διέπουν, μέσα στο αληθινόπνεύμα της ευγενούς άμιλλας, για τη δόξα του αθλητισμού και την τιμή των ομάδων μας”.

Στη συνέχεια οι μαθητές με την εποπτεία και των υπόλοιπων εκπαιδευτικών στο προαύλιο του Σχολείου , το οποίο βρίσκεται μέσα σε ένα υπέροχο φυσικό περιβάλλον συμμετείχαν στις εξής δραστηριότητες: βάδην, αγώνες δρόμου, πάλη, σκυταλοδρομία, μπάσκετ, βόλεϊ.

Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική και δημιουργική για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς   που συμμετείχαν με χαρά και ομαδική συνεργατική διάθεση σε όλες τις δραστηριότητες.

ΠΟΙΗΜΑ: Η ΣΗΜΑΙΑ

Απαγγέλει ο μαθητής της Α ΄τάξης Κουτσιούμπας Θωμάς

Συνεχίζουμε τη μικρή μας γιορτή με το αφιέρωμά μας στο μεγάλο ΟΧΙ. Στο ΟΧΙ που βροντοφώναξαν οι Έλληνες την 28η Οκτωβρίου του 1940. Με αυτό το αφιέρωμα εκφράζουμε την ευγνωμοσύνη μας σε όλους τους πρωταγωνιστές του 1940.

Αποδίδουμε ευγνωμοσύνη και ως άτομα και ως λαός. Ευγνωμοσύνη για την παλαιά αλλά και την πρόσφατη ιστορία μας.

Λαοί, που λησμονούν την ιστορία τους, είναι καταδικασμένοι σε αφανισμό. Και ο λαός μας, δεν είναι γραφτό να αφανιστεί, γιατί τον σκεπάζει η Παναγία μας. Αυτή ,που τον σκέπασε και τότε στα βουνά της Αλβανίας. Αυτή, που την είδαν ολοζώντανη στα πεδία της μάχης να σκεπάζει τα παλικάρια μας. Κι όσοι επέζησαν, γύρισαν και διηγήθηκαν τα θαύματά της. Έλληνες και Γερμανοί.

Ο Θεός κατευθύνει την ιστορία του τόπου μας και αφήνει ζωντανά τα χνάρια της παρουσίας Του μέσα σ’ αυτήν. Όταν η ιστορία ισοδυναμεί με θαύμα, τότε χρέος μας ιερό είναι η ευγνωμοσύνη. Αύριο 28 Οκτωβρίου είναι η γιορτή της Αγίας Σκέπης. Την τιμούμε μαζί με το μεγάλο ΟΧΙ του ΄40

ΤΡΑΓΟΥΔΙ: ΚΟΡΟΪΔΟ ΜΟΥΣΟΛΙΝΙ

Μέσα σ’ αυτόν τον κουρνιαχτό οι γυναίκες είναι πανταχού παρούσες:  ως φαλαγγίτισσες και νοσηλεύτριες  ή στην πρώτη γραμμή στα κακοτράχαλα και χιονισμένα βουνά της Πίνδου.

Αλλά και στα μετόπισθεν, κάνοντας ό,τι μπορούσαν και συχνά ξεπερνώντας τον εαυτό τους, για να βοηθήσουν, να εμψυχώσουν, να δυναμώσουν τους Έλληνες φαντάρους, τα παιδιά τους, τους άντρες τους, τους πατεράδες ή τα αδέρφια τους.

ΤΡΑΓΟΥΔΙ: ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΗΠΕΙΡΩΤΙΣΣΕΣ

Στα βουνά της Αλβανίας οι Έλληνες πολέμησαν και νίκησαν! Έγραψαν με ανεξίτηλα γράμματα το  έπος του ΄40! Ο  φασισμός του Μουσολίνι  τσακίστηκε  και κουρελιάστηκε στις κορφές και τα φαράγγια της Πίνδου.

Τη νίκη την κέρδισαν οι απλοί κάτοικοι των χωριών, με τις γυναίκες τους, ξωμάχοι, χτίστες και σιδεράδες. Τα γελαστά και χαρούμενα παιδιά, φοιτητές, στρατιώτες και ανθυπολοχαγοί, που όλοι τους ξέρανε καλά την ιστορία της πατρίδας μας.

Μια ιστορία που υμνήθηκε σε παγκόσμιο επίπεδο. Ένα έπος που γράφτηκε στα χιονισμένα βουνά της Πίνδου κι έκανε τους ξένους να ομολογήσουν πως οι Έλληνες δεν πολεμούν σαν ήρωες, οι ήρωες πολεμούν σαν τους Έλληνες.

ΤΡΑΓΟΥΔΙ: Ο ΕΦΕΔΡΟΣ ΑΝΘΥΠΟΛΟΧΑΓΟΣ

Όμως της Ελλάδας τα βάσανα και οι καημοί δεν έχουν τελειωμό. Νικημένος και ντροπιασμένος ο Μουσολίνι ζητάει τη βοήθεια του συμμάχου του, Χίτλερ. Ο φοβερός γερμανικός στρατός επιτίθεται από τα βόρεια σύνορα της πατρίδας μας.

Ο ελληνικός στρατός αντιστέκεται και πάλι γενναία, αλλά αποκαμωμένος και αποδυναμωμένος από τον πόλεμο κατά των Ιταλών αναγκάζεται να υποχωρήσει.

ΒΙΝΤΕΟ: Η ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΕΙΣΒΟΛΗ

Το μέτωπο καταρρέει. Η Ελλάδα στη σκλαβιά. Αρχίζει η μαύρη περίοδος της Κατοχής. Τέσσερα μαύρα χρόνια σκλαβιάς  και μαρτυρίου για τον λαό μας.

Χιλιάδες πεθαίνουν από την πείνα και τη δυστυχία. Σε κανέναν δεν δείχνουν έλεος οι κατακτητές. Χιλιάδες νεκροί από τα εκτελεστικά αποσπάσματα των Γερμανών και των Ιταλών. Όλοι θυσία στο βωμό της λευτεριάς!

ΒΙΝΤΕΟ: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΟΥΚΚΙΔΗΣ

Ο ελληνικός λαός μέσα από τα συντρίμμια του βρίσκει τη δύναμη να αντισταθεί. Στέκεται ορθός, γενναίος και περήφανος. Τη ρωμιοσύνη μην την κλαις! Ξεσηκώνεται και γράφει καινούριο έπος, το έπος της Εθνικής Αντίστασης! Οι πράξεις αντίστασης, όμως, προκάλεσαν τα αντίποινα των κατακτητών.

Η τρομοκρατία, οι μαζικές εκτελέσεις, το κάψιμο ολόκληρων χωριών, όπως τα Καλάβρυτα, το Δίστομο, το Μεσόβουνο, οι Πύργοι και η Κάνδανος, όλα υπήρξαν το βαρύ τίμημα της ελευθερίας.

Ο λαός μας αντιστέκεται και μέσα σ’ αυτό το πανηγύρι η νεολαία της πατρίδας μας δεν μπορεί να μείνει αμέτοχη. Οργανώνεται και πρωτοστατεί στον αγώνα για τη λευτεριά. Ακόμα και μικρά παιδιά βρίσκουν τον τρόπο να επιβιώσουν μέσα στην Κατοχή και να βοηθήσουν τον αγώνα.

ΒΙΝΤΕΟ: Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ

ΠΟΙΗΜΑ: ΤΟΥΤΟΣ Ο ΛΑΟΣ

Απαγγέλει η μαθήτρια της Β’ τάξης Παπαγεωργίου Χρύσα

ΤΡΑΓΟΥΔΙ: ΜΕΛΑΧΡΙΝΕ ΝΑΠΟΛΙΤΑΝΟ

Οι Έλληνες πολέμησαν και νίκησαν. Λίγοι εναντίον πολλών! Αναρωτιέστε πώς; Ρωτήστε τους σωριασμένους κάλυκες στους προμαχώνες μας. Ρωτήστε τους λόφους των σκοτωμένων μας. Τις καρδιές που αγωνίστηκαν για την ελευθερία, που απαντούν περίτρανα με τη σιωπή τους, καλύτερα από όλα τα λαμπρά μνημεία της νίκης και τους λόγους των ρητόρων μας.  ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΟΥΣ ΕΧΘΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΧΟΥΣ ΜΑΣ!

ΒΙΝΤΕΟ: Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΟΥ ΕΠΟΥΣ ΤΟΥ 40

ΠΟΙΗΜΑ: ΑΝ ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΛΕΓΕΣΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΣ

Απαγγέλει ο μαθητής της Β ΄τάξης Γιαβρούτας Κωνσταντίνος

Ξημέρωσε η μέρα της λευτεριάς! Ένα παράθυρο ανοίγει ξαφνικά. Δυο κορίτσια σκαρφαλώνουν πάνω στο περβάζι. βαστούν μια σημαία, θέλουν να την κρεμάσουν. Χαρούμενα την κυματίζουν και φωνάζουν: «Ελευθερία! Ελευθερία!» Τα ραδιόφωνα παίζουν τα εμβατήρια της νίκης. Ο έρημος δρόμος γιομίζει φωνές και σημαίες. «Είμαστε λεύτεροι, είμαστε λεύτεροι!» Όμορφος που’ ναι ο κόσμος!

Ανδρείοι σεις, που πολεμήσατε και πέσατε με δόξα, όταν θέλουν οι Έλληνες να καυχηθούνε:

«Τέτοιους βγάζει το έθνος μας!» θα λένε και έτσι θαυμάσιος θα είναι ο έπαινός σας.

ΕΘΝΙΚΟΣ ΥΜΝΟΣ

Βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε, ότι το σχολείο μας μετά από αίτησή μας επιλέχθηκε να συμμετάσχει στο Πρόγραμμα Σίτισης και Προώθησης Υγιεινής Διατροφής-ΔΙΑΤΡΟΦΗ που υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis σε respect55 σχολεία κοινωνικά ευπαθών περιοχών, με την ευγενική υποστήριξη της εταιρείας ΑΒ Βασιλόπουλος.

Το Πρόγραμμα πραγματοποιείται από το 2012 και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (σχετική απόφαση με αρ. πρωτεισ. Υ.ΠΑΙ.Θ.Α 107670/ΓΔ4/27-09-2023). Η έναρξή του στοσχολείομας θα πραγματοποιηθεί στις 25/10/2023 και η σίτιση θα διαρκέσει έως τη λήξη του τρέχοντος σχολικού έτους.

Το Πρόγραμμα προσφέρει σε όλους ανεξαιρέτως τους/τις μαθητές/τριες του σχολείου πακέτα τροφίμων που θα καλύπτουν τις διατροφικές τους ανάγκες σε δεκατιανό για διάστημα 15 ημερών, ενώ ταυτόχρονα προωθεί υγιεινές διατροφικές συνήθειες στους μαθητές και τις οικογένειές τους. Τα διαιτολόγια σχεδιάζονται με γνώμονα τις διατροφικές ανάγκες τωνμαθητών/τριών και τις αρχές της υγιεινής διατροφής.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος καθηγητών του Γυμνασίου Κέδρου σας εύχονται καλό καλοκαίρι και καλές διακοπές.

Πρώτος σταθμός της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης υπήρξε ο υδροηλεκτρικός σταθμός Ν. Πλαστήρα.

Κατά τη διάρκεια της περιήγησής μας στο χώρο του ΥΗΣ Πλαστήρα οι μαθητές είχαν τη ευκαιρία να κατανοήσουν την αρχή λειτουργίας του υδροηλεκτρικού σταθμού αξιοποιώντας μάλιστα τις γνώσεις τους για τις μορφές ενέργειας και τις μετατροπές της, να συνειδητοποιήσουν τα οφέλη του για την περιοχή, να ξεναγηθούν στις εγκαταστάσεις του και να ενημερωθούν τόσο για τα τεχνικά χαρακτηριστικά του σταθμού παραγωγής όσο και για τα κύρια χαρακτηριστικά του υδροηλεκτρικού έργου Ν. Πλαστήρα (τα υδρολογικά στοιχεία, την υδροληψία, τους υπερχειλιστές, τον πύργο εκτόνωσης, τη σήραγγα προσαγωγής, την βαλβίδα πεταλούδας, τον αγωγό υποπίεσης, το σταθμό παραγωγής και το φράγμα). Απέκτησαν έτσι μία ολοκληρωμένη εμπειρία για την λειτουργία του υδροηλεκτρικού σταθμού με βιωματικό τρόπο, γεγονός που θα συντελέσει στην ταχύτερη κατάκτηση εννοιών των φυσικών επιστημών. Αρωγός στην προσπάθεια αυτή υπήρξε ο κύριος Αβανίδης Παντελής,  ο οποίος με απλό cipf-es.org τρόπο και με τη χρήση παραδειγμάτων από την καθημερινή ζωή κατόρθωσε να εξηγήσει τον τρόπο λειτουργίας των υδροηλεκτρικών σταθμών απαντώντας πρόθυμα στις απορίες των μαθητών μας!

Σας ευχαριστούμε θερμά κύριε Αβανίδη για την ξενάγηση και την ενδελεχή ενημέρωση!

Στη συνέχεια μεταβήκαμε στην Καρδίτσα όπου επισκεφθήκαμε το θεματικό πάρκο των δεινοσαύρων  που φιλοξενείται στον όμορφο χώρο του Παυσιλύπου. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να περιηγηθούμε ανάμεσα σε θηριώδη τρισδιάστατα εκθέματα και να ταξιδέψουμε σε μια άλλη εποχή. Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανε ο Βραχιόσαυρος λόγω του μεγέθους του, οι εντυπωσιακές κινήσεις  και οι τρομακτικοί ήχοι των ομοιωμάτων των προϊστορικών ζώων.  Συνοδοιπόρος μας κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας υπήρξε η κυρία Αλίκη, η οποία παρά τις αντίξοες καιρικές συνθήκες μας ενημέρωσε για τα χαρακτηριστικά του κάθε είδους.

Σας  ευχαριστούμε κυρία Αλίκη για το υπέροχο ταξίδι στην προϊστορική εποχή!

Την Πέμπτη, 11 Μαΐου 2023, είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε στον ζεστό χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μας τον κύριο Μάρκο Παππά, αναγνωρισμένο λαογράφο και βραβευμένο ποιητή.  Μάλιστα πρόσφατα εκδόθηκε και η τέταρτη ποιητική του συλλογή με τίτλο” Λουλούδια και μοσχοβολιές και ωδικών πουλιών λαλιές” ,  η οποία έλαβε έπαινο από την Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά. Κατά τη διάρκεια της όμορφης εκδήλωσής μας οι μαθητές μας ,ως μικροί δημοσιογράφοι, υπέβαλαν ερωτήσεις στον κύριο Παππά οι οποίες αφορούσαν το συγγραφικό του έργο. Στη συνέχεια ο κύριος Παππάς  μάς μίλησε για το παιχνίδι και την σχολική ζωή στα ορεινά χωριά του Δήμου Σοφάδων κατά την μετεμφυλιακή περίοδο. Έπειτα οι μαθητές μας απήγγειλαν ποιήματα του κυρίου Παππά, παρουσίασαν ένα μικρό σκετς  και ζωγραφικά έργα που δημιούργησαν με πηγή έμπνευσης τα ποιήματα του κυρίου Παππά. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο κύριος Παππάς χάρισε στη βιβλιοθήκη τέσσερα από τα βιβλία του. Αποχαιρετήσαμε τον εκλεκτό μας προσκεκλημένο με ένα μικρό δώρο, ως ελάχιστη  ένδειξη τιμής για την αποδοχή της πρόσκλησής μας , το βιβλίο «Τραγούδια- Λαογραφία- Παράδοση του Κέδρου Καρδίτσας και περιοχής»  και το cd «Παραδοσιακά τραγούδια Κέδρου»   δωρεά του Λαογραφικού Χορευτικού Ομίλου Κέδρου. Επιπλέον, οι μαθητές τού χάρισαν τα ζωγραφικά έργα που δημιούργησαν.
Σας ευχαριστούμε πολύ, κύριε Παππά,  για τον χρόνο που μας αφιερώσατε! Σας περιμένουμε ξανά στο σχολείο μας!  Ευχόμαστε να είναι καλοτάξιδα τα βιβλία σας!

Την Παρασκευή, 5-5-2023,  οι μαθητές και  οι μαθήτριες του σχολείου μας σε συνεργασία με τον Δήμο Σοφάδων και τον Πρόεδρο της Τοπική Κοινότητας Κέδρου συμμετείχαν σε μία περιβαλλοντική δράση. Ειδικότερα χωρισμένοι σε ομάδες των δύο, αφού εφοδιάστηκαν με σακούλες απορριμμάτων και  γάντια μίας χρήσεως, προέβησαν  με περισσή προθυμία στην αποκομιδή σκουπιδιών από το πάρκο Δέλτα βελτιώνοντας την αισθητική του χώρου στον οποίο περνούν μεγάλο μέρος του ελεύθερού τους χρόνου.  Οι μαθητές μας αισθάνθηκαν ιδιαίτερη ικανοποίηση που έλαβαν μέρος σε μια δράση που ενισχύει την οικολογική συνείδηση και προωθεί τον περιβαλλοντικό εθελοντισμό.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Κέδρου δείχνοντας έμπρακτα την περιβαλλοντική και κοινωνική ευαισθησία συγκέντρωσαν πλαστικά πώματα και τα απέστειλαν στο Σωματείο Κινητικά Αναπήρων Ν. Μαγνησίας ‘Ιππόκαμπος’. Με τη συμμετοχή τους στη δράση αυτή βίωσαν τις αξίες της αλληλεγγύης, του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς.

Με σύμμαχο τον ανοιξιάτικο καιρό, με περηφάνια, ακμαίο ηθικό,  ενθουσιασμό  και χαμόγελο το Σάββατο, 25 Μαρτίου 2023,  παρέλασαν οι μαθητές του Γυμνασίου Κέδρου, καταχειροκροτούμενοι από τους γονείς τους και τους λοιπούς παρευρισκομένους. Μάλιστα ο σημαιοφόρος και οι παραστάτες παρέλασαν φορώντας παραδοσιακές στολές που μας παραχώρησε για την περίσταση ο Λαογραφικός Χορευτικός Όμιλος Κέδρου, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά. Θα ήταν παράλειψη, επίσης, να μην ευχαριστήσουμε την κυρία Βούλα Παπαγεωργίου, η οποία προσφέρθηκε αφιλοκερδώς να προβεί σε κάποιες επιδιορθώσεις των στολών. 

Σχολική Γιορτή

Την Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2023, οι μαθητές του σχολείου μας υπό την καθοδήγηση της  καθηγήτριας Καλλιτεχνικών, κυρίας Μαριόγλου Βερόνικας, δημιούργησαν αφίσες με την τεχνική του κολάζ διατρανώνοντας την αντίθεσή τους στον σχολικό εκφοβισμό. Με τις δημιουργίες τους συμμετέχουν ενόψει της Πανελλήνιας Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού (6 Μαρτίου) στην καμπάνια #milatora η οποία αποτελεί μέρος του  εγκεκριμένου από το Υ.ΠΑΙ.Θ. εκπαιδευτικού προγράμματος «Γίνομαι εθελοντής – Υπερασπίζομαι τα Δικαιώματά μου» που υλοποιείται από το Χαμόγελο του Παιδιού .

Την Τρίτη, 21 Φεβρουαρίου 2023, είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας τον κύριο Σεραφείμ Λάππα, συγγραφέα των βιβλίων «Όλα θα πάνε καλά» και «Αν υπάρχει Παράδεισος» και να βιώσουμε την μοναδική εμπειρία της διά ζώσης επαφής μαζί του. Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν – ανταποκρινόμενοι στην πρόσκλησή μας – οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Κέδρου.

Αρχικά ο συγγραφέας μάς μίλησε για τη διαδικασία δημιουργίας ενός βιβλίου, εκκινώντας από την σύλληψη της ιδέας και καταλήγοντας στην έκδοσή του.  Μείναμε όλοι έκπληκτοι, όταν συνειδητοποιήσαμε πόσοι επαγγελματίες εμπλέκονται και εργάζονται, για να κρατήσουμε εμείς ένα βιβλίο στα χέρια μας!  Στη συνέχεια ο κύριος Λάππας απάντησε πρόθυμα  και με ειλικρίνεια στα ποικίλα ερωτήματα που του έθεσαν οι μικροί δημοσιογράφοι. Έπειτα δραματοποιήσαμε το κείμενο «Το μπουγέλο» που περιλαμβάνεται στο βιβλίο «Αν υπάρχει Παράδεισος» και ασχοληθήκαμε με ασκήσεις δημιουργικής γραφής. Ακολούθησε η παρουσίαση των ζωγραφικών έργων που φιλοτέχνησαν οι μαθητές μας υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας καλλιτεχνικών του σχολείου μας, κυρίας Μαριόγλου Βερόνικας. Πηγή της έμπνευσης τους στάθηκαν τα κείμενα «Το σούρουπο» και η «Η ακρόαση» που περιλαμβάνονται στο βιβλίο «Όλα θα πάνε καλά».  Στη συνέχεια διαβάσαμε το κείμενο «Η έκθεση» και συζητήσαμε έννοιες όπως ο σεβασμός, η αποδοχή, η κατανόηση και η διαφορετικότητα.  Στο τέλος ο κύριος Λάππας  έκανε αφιέρωση και υπέγραψε τα δύο νεοαποκτηθέντα βιβλία που θα κοσμούν τη βιβλιοθήκη μας, που δεν είναι άλλα από τα «Όλα θα πάνε καλά» και «Αν υπάρχει Παράδεισος». Τον αποχαιρετήσαμε με ένα μικρό δώρο, για να θυμάται το χωριό μας – το βιβλίο «Τραγούδια- Λαογραφία- Παράδοση του Κέδρου Καρδίτσας και περιοχής»  και το cd «Παραδοσιακά τραγούδια Κέδρου»  – δωρεά του Λαογραφικού Χορευτικού Ομίλου Κέδρου, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά.

Σας ευχαριστούμε πολύ, κύριε Λάππα,  για τον χρόνο που μας αφιερώσατε και την διάθεση σας να μοιραστείτε μαζί μας  τόσο στοιχεία του εαυτού σας απαντώντας με ειλικρίνεια στις ερωτήσεις μας! Σας περιμένουμε ξανά στο σχολείο μας!  Ευχόμαστε να είναι καλοτάξιδα τα βιβλία σας!

Την Τρίτη 24 Ιανουαρίου 2023  οι μαθητές και οι μαθήτριες της τρίτης τάξης επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Κέδρου στο πλαίσιο του μαθήματος του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων. Κατά τη διάρκεια οι επίσκεψης οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν από την κυρία Λίτσα Πολύζου, μέλος του Εκπολιτιστικού και Εξωραϊστικού Συλλόγου ο «Κέδρος»,  στους χώρους του μουσείου και να θαυμάσουν τα ενδιαφέροντα εκθέματα που σχετίζονται με την καθημερινή ζωή και τις επαγγελματικές δραστηριότητες των κατοίκων της περιοχής κατά το παρελθόν.